Psychomotoriek

Wat is het?

Psychomotoriek is het samenspel tussen bewegen (motoriek) en psychische processen zoals denken, voelen, waarnemen en gedrag.

Psychomotorische begeleiding of therapie gebruikt dus bewegingsactiviteitenen spelvormen om de totale ontwikkeling van het kind te ondersteunen: motorisch, cognitief, sociaal en emotioneel.

‍

Wat zijn de voornaamste problemen?

● Aandachts- en concentratieproblemen (zoals ADDen ADHD) hangen vaak samen met het werkgeheugen en motivatie. Door gerichte oefeningen en technieken leren kinderen hun aandacht en geheugen beter benutten.

● Sociale problemen (zoals ASS en Asperger) uiten zich in moeilijkheden met sociale interactie, inlevingsvermogen en het begrijpen van sociale regels. De behandeling focust op het trainen van sociale vaardigheden via aangepaste, interactieve spelvormen.

● Motorische problemen (zoals DCD, dyspraxie en lateralisatieproblemen, schrijfproblemen) vragen een gerichte aanpak van zowel grove als fijne motoriek. De therapie gebeurt spelenderwijs en richt zich op onder andere evenwicht, coördinatie, lichaamsbesef, schrijfmotoriek en ruimtelijke oriëntatie.

● Leerproblemen (zoals dyslexie, dyscalculie, dysorthografie en NLD) ontstaan wanneer leerachterstanden hardnekkig blijven. De behandeling is stoornis specifiek en richt zich op taal- of rekenvaardigheden, afhankelijk van het probleem.

● Neuropsychologische problemen hebben vooral te maken met stoornissen in de executieve functies, zoals planning, organisatie, werkgeheugen en emotieregulatie. De begeleiding richt zich op het verbeteren van deze vaardigheden via spel, structuur en ondersteuning bij schooltaken en zelfbeeld.